Dr. Arndt arbeitet am Helmholtz Zentrum Hereon (Geesthacht) in den Bereichen „Küste“ und „Information“. Sein besonderes Interesse gilt derzeit den komplexen Wechselwirkungen zwischen Schadstoffemission, Wetter und Luftschadstoffkonzentration, die sich aus der Beobachtung nicht immer sauber trennen lassen.
Sein Thema für den Teachers’ Science Club: Lockdown, Wetter & Chemie der Atmosphäre
mit der Forschungsfrage „Wie findet man heraus, welchen Einfluss Lockdown, Wetter und Emissionsminderung auf die Luftschadstoffkonzentration hatten?“
Prof. Dr. Annette Eschenbach
Dr. Eschenbach ist Prodekanin für Studium, Lehre und Karriereentwicklung am Institut für Bodenkunde, CEN, Universität Hamburgund. Sie forscht schwerpunktmäßig zur Eigenschaft und Funktion von Böden, zur nachhaltigen Bodennutzung und zum Bodenschutz
Ihr Thema für den Teachers’ Science Club: Kritischer Bodentrockenheit für Stadtbäume im Klimawandel?
mit den Forschungsfragen „Welche Faktoren bestimmen das Auftreten kritischer Bodentrockenheiten?“ und „Wie lange sind Straßenbäume kritische Bodentrockenheiten ausgesetzt?“
Prof. Dr. Daniel Ruprecht
Dr. Ruprecht ist Leiter des Lehrstuhls für Computational Mathematics an der Technischen Universität Hamburg. Er entwickelt u. a. Algorithmen für Computermodelle in den Natur- und Ingenieurswissenschaften.
Sein Thema für den Teachers’ Science Club: Mathematik in Wetter- und Klimamodellen
mit den Forschungsfragen „Welche Rolle spielen Mathematik und Hochleistungsrechnen?“ und „Wie funktionieren Wetter- und Klimamodelle?“
Der Teachers‘ Science Club ist eine Kooperation
der Schülerforschungszentrum Hamburg gGmbH und der Körber-Stiftung.
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